Formation

■ Objectif général

Découvrir et explorer ce qu’est l’album au sein de la littérature jeunesse et adapter son positionnement professionnel en conséquence.

■ Objectif pédagogique

• Être capable d’analyser des albums de littérature de jeunesse
• Être capable de décrire ce qu’est une bonne histoire pour un jeune enfant
• Être capable de se représenter le travail de l’auteur-illustrateur
• Être capable de s’adapter aux enfants pendant les situations de lecture

Contenu

Il s’agit d’abord de partir de soi, en prenant appui sur ses goûts et ses habitudes professionnelles à l’égard des livres, afin d’en valoriser l’expérience et de la partager en groupe. Progressivement, ces échanges de points de vue s’articuleront avec des éléments d’analyses visant à explorer ce qu’est une bonne histoire et sur quoi repose l’expérience de l’album (avec notamment son articulation entre texte et image). Ensuite, les manières de faire seront approfondies, avec des apports théoriques.

Moyens pédagogiques

Brainstorming. Ateliers en sous-groupes. Restitution en grand groupe. Visionnage de vidéos.

Modalité d’évaluation

Auto-évaluation en début et en fin de formation

Public

Professionnels travaillant dans le secteur de la petite enfance

Durée

14h

Prochaines sessions