Formation

■ Objectif général

Adapter sa posture en tant que tuteur pour accompagner au mieux son alternant

■ Objectif pédagogique

• Etre capable d’identifier les besoins de l’alternant et d’adapter sa posture en tant que
  tuteur
• Etre capable de transmettre des savoirs et des savoir-faire dans un contexte de
  travail type EAJE

Contenu

• Focus sur la typologie et le profil des tutorés : comprendre leurs motivations, leurs
  attentes
• Identifier et définir les missions et le rôle du tuteur
• Accueillir et faciliter l’intégration de l’alternant
• Mettre en place une méthodologie d’organisation du tuteur
• Définir des outils adaptés au tutoré, mesurer les acquis , évaluer la progression: le carnet
  de bord
• Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle

Moyens pédagogiques

• Echange de pratique à partir des expériences
• Travail en petits groupes
• brainstorming
• Mise en situation , jeux de rôles

Modalité d’évaluation

une auto évaluation en début et fin de formation à distance à 3 mois

Durée

7h

Prochaines sessions

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